No9. 戶外學習《Outdoor learning》

常常在超商、餐廳看到非常幼小的小朋友拿著手機在看卡通，大人聘請手機當保母。

然而，小編的童年卻離不開稻田、溪流，且可以在田間奔跑、在溪邊抓魚...。😲

👉隨著科技的進步，對於孩子的童年成長已經產生了巨大的改變，根據國際市場研究機構2022的資料報告顯示，現代的小孩僅有27%會到戶外遊玩，相較於數十年前的孩子，當時有高達80%的遊戲行為是在戶外。這樣的結果不僅是台灣可以看到，而是全世界都在面臨孩童童年「戶外玩樂嚴重不足」的問題。

雖然手機影片裡的世界很豐富，但螢幕裡的精彩再怎麼樣也比不上親身體驗的震撼與記憶，放下手中的電子產品，這周末規劃一個戶外活動，享受自然的美妙吧!！👨‍👩‍👧‍👦

❌過度依賴3C產品容易造成孩童近視、缺乏社交能力、成績退步等負面影響。

✔️應該培養孩童與大自然玩樂的童年，多參與在地社區體驗活動、校園推廣課程，與小孩或家人出去大自然放電，從玩樂的過程中，還可以鍛鍊與人互助、挫折的韌性、同理心與關懷、溝通、自主負責等多項有益的能力。

Outdoor learning： Modern (particularly urban) environments are often devoid of dedicated places for children and young people to explore and enjoy nature. Help to redress the balance by encouraging your local school or community group to develop outdoor learning centers in your neighborhood or on school grounds. To begin with, try creating a discovery trail, butterfly garden, sundial, weather station, acid-rain monitor, bird hide, pond, or interpretation materialsMake sure you get the children who'll be using the facilities involved in making them so they end up with something they really like and cherish.